No son solo los niños sordos y con problemas de audición los que usan el lenguaje de señas. Otro gran segmento de usuarios del lenguaje de señas es el de los niños oyentes que no hablan debido a condiciones como síndrome de down, autismo, parálisis cerebral, trauma y trastornos cerebrales o trastornos del habla. Para los padres, el lenguaje de señas proporciona un medio de comunicación rápida, especialmente para aquellos cuyos períodos de atención pueden ser muy cortos o cuyo lenguaje es muy limitado. O puede ser una herramienta para el desarrollo del lenguaje antes de desarrollar el lenguaje hablado. Para los niños, es un medio de expresión para que se sientan menos frustrados.
Afasia
La afasia es un trastorno del habla común. Es una condición en la que un accidente cerebrovascular o lesión cerebral hace que una persona no pueda hablar. El lenguaje de señas puede ser una ayuda de comunicación para las personas con afasia. Algunos recursos:
Autismo
Algunos niños oyentes con parálisis cerebral pueden no poder hablar porque la parálisis cerebral significa que no pueden controlar las partes del cuerpo necesarias para producir el habla. El lenguaje de señas les da un medio alternativo de comunicación.
Síndrome de Down
Las experiencias de padres e hijos con síndrome de Down en el uso del lenguaje de señas varían. Algunos padres de niños con síndrome de Down encuentran que usar el lenguaje de señas reduce el incentivo para que los niños hablen, ya que les resulta más fácil usar señas. Otros han descubierto que el uso del lenguaje de señas fomenta el desarrollo del habla en sus hijos con síndrome de Down y que los niños abandonan las señas a medida que aprenden a hablar. Algunos recursos para usar el lenguaje de señas con niños que tienen Down incluyen: